5 Thématiques

POUR LES JEUNES DE 12 A 18 ANS

Chaque thématique a été identifiée à partir des besoins repérés sur le terrain et des souhaits exprimés par les équipes pédagogiques. Même si le mode opératoire reste identique, chaque module fait l’objet d’une réflexion spécifique et adaptée.

Chaque intervention est planifiée avec l’équipe pédagogique de l’établissement. Elle fait l’objet d’une évaluation croisée des participant.e.s et des intervenant.e.s en fin de séance, à partir de laquelle est rédigé un bilan d’intervention remis à l’établissement.

PRÉJUGÉ QUAND TU NOUS TIENS !
Sur les préjugés et discriminations racistes

Ce module est consacré à la lutte contre les discriminations, et plus particulièrement contre le racisme. Dans un premier temps, il vise à faire prendre conscience aux participant.e.s des stéréotypes, des préjugés et du racisme présents dans la société, puis les encourage à réagir, notamment à travers des jeux de rôle.

Cette intervention a pour but de sensibiliser et de lutter contre les attitudes sexistes et/ou homophobes. Les volontaires amènent les jeunes à s’interroger sur le sens et les racines des phénomènes discriminatoires, à interroger leurs représentations.

Cette intervention a pour objectif d’amener les élèves à comprendre les causes et les effets de la violence et à réfléchir à la notion du « vivre ensemble ». À travers le jeu de mime et le théâtre, les jeunes se mettent en scène et en situation pour réfléchir aux moyens de prévenir et d’agir face à la violence.

Il s’agit d’interroger la culture médiatique des adolescent.e.s et des jeunes et d’éveiller leur regard critique sur les modes de communication et la consommation de l’information à travers la diversité des médias. Cette intervention favorisera une meilleure appréhension des mécanismes de construction et/ou de diffusion médiatiques de stéréotypes et préjugés.

Ce module a pour objectif de faire échanger les jeunes sur leurs conceptions de ce que constitue la laïcité, en passant par des mises en perspective historique, juridique, et en les mettant dans des situations concrètes pour faciliter le débat et leur apporter des clés de compréhension des débats portant sur ce sujet.